Obstaja pregovor, da si v življenju nobena dve dežni kapljici nista podobni.
Če imajo celo bratje dvojčki svoje prstne odtise, ki jih razlikujejo, zakaj imamo navado primerjati z drugimi ljudmi?
Mislim, da je to posledica naše kulture. V našem vsakdanjem življenju so nam povsod in v vsakem trenutku postavljeni vnaprej določeni vzorci, kako biti in se obnašati.
TV-oddaje, revije in internet nenehno vsiljujejo ideale: ideale popolnega telesa, kako obleči to sezono, frizuro sezone, kako to, kako to? in pogosto pozabimo, kdo v resnici smo, znotraj in zunaj.
Ti dražljaji za otroke in mlade so še močnejši, saj takrat otrok začne dojemati sebe kot biološko in socialno človeško bitje ter razumeti in ceniti pojem pripadnosti skupini.
Do približno 6. leta je otrok v fazi, ki jo Pedagogi imenujemo "egocentrizem": v tem obdobju je osredotočen na svoj jaz. Zato ideali biti ali se obnašati tako ali drugače? še vedno ji nima veliko smisla. Ona je ona, preprosta kot taka.
Po tej fazi otrok pridobi sposobnost razmišljanja o abstraktnih stvareh: simbolih, moralnih vrednotah, hipotezah, vzorcih.
V tem času začne postopoma razvijati lastno identiteto. Uživajte v tem ali onem slogu glasbe, takšnem ali drugačnem načinu oblačenja, identificirajte se z določenimi skupinami v šoli. In takrat se pri otroku poraja ideja o primerjavi z drugimi ljudmi.
Primerjave doma ali v šoli z družino in prijatelji, pa tudi spodbuda medijev, da vzbudijo željo po uživanju, z implicitnimi sporočili "vsi imajo, samo vi boste izpuščeni", negativno favorizirajo ta postopek.
Primerjave z drugimi otroki, pogosto celo dobro pomenijo v obliki »Navodila«? starši ali skrbniki pri otroku ustvarijo notranji konflikt, zlasti zato, ker otrok še ni v celoti
Kaj je ona, njeni občutki in želje je zmedeno s tistim, kar ni, s tistim, kar prihaja od zunaj. Drznem si reči, da je od tod tako imenovana kriza identitete? ki jih ima veliko let pozneje.
Zato je zelo pomembno, da starši to obdobje dobro obvladajo. Stavki, kot bi morali slediti zgledu brata? ali "tako in tako ne počne pri njegovi hiši?" z otrokom se ne smejo pogovarjati iz kakršnega koli razloga in ne glede na starost.
V občutljivem položaju z otrokom se z njo pogovorite neposredno, jasno in tiho. Ustrezno vodenje je spodbujanje dialoga z otrokom o tem, kaj je prav ali kaj narobe, z razmislekom o njegovih dejanjih in stališčih, ne pa med primerjavami: biti boljši ali slabši? da nekdo.
Dovolite ji, da izpostavi svoja čustva in predvsem reče in pokaže, da ji zaupa. Vse to je zelo pomembno za vaš čustveni razvoj, občutek odgovornosti, samopodobo in razumevanje vsakega človeka kot edinstvenega s svojimi potenciali, potrebami in omejitvami.
In glavna stvar: Razumela bo, da ljudje delajo napake, vendar imajo morda novo priložnost. Vedno si zapomnite: če se dve kapljici ne ponovita, potem je vaš zaklad edinstven.
levigatrice a nastro da banco. Lidl, PARKSIDE. PBS 900 C3. 900W. Recensione e test. Sottosopra (April 2024)
- Otroci in najstniki
- 1,230