Eden najbolj pričakovanih trenutkov za starše je brez dvoma gledanje vašega otroka, da začne govoriti. Seveda pa je za to potrebno potrpljenje, navsezadnje ne morete „pospešiti korakov“: spoštovati morate otrokov razvoj.
Nathália Sarkis, pediater bolnišnice Santa Lucia v Brasíliji / DF in članica brazilskega društva za pediatrijo komentira, da je pridobivanje in razvoj jezika pri otrocih del nabora spretnosti, razvitih v zgodnjih letih življenja. Tako otroci, razen nekaterih zdravstvenih težav, običajno začnejo izdelovati prve besede pri 12 mesecih in pri 18 mesecih izgovoriti vsaj 6 besed. Pri dveh letih izdelajo stavke, sestavljene iz 2 besed in pri treh letih bolj zapletenih stavkov ?, razloži.
Bruna Brainer, logopedinja na Kliniki za slušni aparat Paraouvir v Brasíliji / DF, poudarja, da ima otrok že v prvem letu življenja možnost oddajanja babe z in brez pomena. • Dojenček se bo postopoma naučil uporabljati besede za opisovanje, kaj živi, sliši, čuti in razmišlja, ko se zaključijo preskoki v duševnem, čustvenem in vedenjskem razvoju. Raziskovalci zdaj vedo, da se mnogo časa, preden dojenček utiša svojo prvo besedo, nauči jezikovnih pravil in spozna, kako ga odrasli uporabljajo za komunikacijo. Z eno do dvema letoma bo začel oblikovati stavke z dvema ali tremi besedami ?, komentira.
Čeprav je del otrokovega naravnega razvoja, jo je treba spodbujati, da še naprej razvija svoje govorne veščine. In to se lahko (in bi moralo) narediti na različne načine. Spodaj si lahko ogledate, katere so glavne smernice strokovnjakov.
1. Pogovorite se z dojenčkom, ki je še v maternici
Bruna razloži, da se pogovori med materjo in dojenčkom začnejo odvijati že od maternice. "Od 24. gestacijskega tedna lahko dojenček sliši / čuti srčni utrip in glas matere," pravi.
Preberite tudi: 10 potegavščin za otroški tuš
2. Z otrokom se vsakodnevno pogovarjajte
Bruna poudarja, da postnatalni pogovori otroku omogočajo učno okolje, kot so: "možnost imitacije, vizualna analiza, ki jo dojenčki naredijo smiselno (kamor postavimo artikulatorje" kot ustnice in jezik "in način, kako govorimo (z vibracijo vokalnega pregiba ali brez). Ta premik med pogovorom in pogovorom, ki govori, je tudi znak, da se učimo zaradi stimulacije. Preprosti pogovori o skrbi za dojenčke lahko obogatijo in določijo razvoj tega otroka ?, pravi.
3. Imena dejanj
Nathália poudarja, da mora biti pogovor z dojenčkom aktiven in stalen. Negovalec naj bi ustno izrazil dejanja, v katera je vstavljen dojenček. Na primer, ko hranite, otroku opišite, kaj poje in katere pripomočke počne ?, pravi.
Fraze kot so: "Kakšen užitek je to kopel, kaj?" Zdaj ležite, da spite? So tudi primeri. "Imenovanje otrokove vsakdanje stvari ji bo omogočilo dostop do besedišča, ki bo dolgoročno omogočilo oblikovanje vedno bolj zapletenih, dobro izrečenih in popolnih stavkov," pravi Bruna.
4. Besede povežite s hitrimi gibi
Logopeda Bruna pojasnjuje, da bo prvi del jezikovnega razvoja skozi ponavljanje besed. ? In prve so ponavadi povezane z drugimi motoričnimi sposobnostmi, kot je recimo? in? ne? na primer z gibanjem glave, na primer?
Torej je vredno staviti vsak dan: kadarkoli rečeš ne, tresi z glavo ne; in kadarkoli rečete da, premikajte navzgor in navzdol v pozitiven znak.
Preberite še: Razumevanje otrokovih razvojnih skokov in rastnih trnov
5. Poimenujte predmete, dele telesa in vse
Bruna poudarja, da je spodbuda za krepitev govora v vsakodnevnih dejavnostih. Igra, sprememba plenice ali smiselna kopel je lahko bogata z možnostmi med družino in dojenčkom. Na primer: "naj si operemo NOGO!", Otroku pa pokažite, kje je stopalo? Zaradi tega otrok poveže besedo? Stopalo? in del telesa?
Zato so poimenovanje predmetov, telesnih delov, posnemanje živalskih zvokov temeljni dražljaji pri govornem razvoju. Nekatere raziskave kažejo, da imajo otroci, s katerimi so se starši v zgodnjem otroštvu veliko pogovarjali, boljši IQ? Komentira logoped.
Nathália poudarja, da morajo starši in / ali skrbniki aktivno dialog z otrokom v okviru, v katerem opisujejo, kaj počnejo. "Kako recimo reče? Ali bo mama prinesla knjigo / igračo? in takoj po govoru usmerite predmet in ga predajte otroku ?, pravi.
"Vsakič, ko verbaliziramo dejanja, ki jih izvajamo v povezavi z otroki ali ko povežemo imena s predmeti, prispevamo k pridobivanju novih besed in razvoju jezika," pravi pediater.
6. Različni toni glasu med pogovorom
Tudi ton glasovnih skrbnikov, ki se pogovarjajo z dojenčkom, je pomemben. • Starši in / ali skrbniki se morajo pri pogovoru z dojenčki zavedati intonacije glasu. Dojenčki se skozi glas naučijo pravilno izražati, znajo prepoznati občutke in dekodirati čustva ?, poudarja Nathália.
Preberite še: 10 teles žensk po nosečnosti, ki jih boste opazovali, občudovali in spoštovali
Bruna poudarja, da so čustva bistvena za ton glasu. Občutki, kot so veselje, jeza ali žalost, otrok zlahka zazna in če ta občutek ne ustvarja ugodja, ga ne bo dobro sprejel. Način, kako se človek pogovarja z dojenčkom, prinaša občutek naklonjenosti, a ko otrok dozori, se je treba prilagoditi načinu govora?
7. Pojte za otroka
Petje je zelo pozitivno pri razvoju jezika in govora. Ta akcija omogoča dostop do ritma, besedišča in intonacije, ki so del procesa pridobivanja jezika. Poleg tega so otroške pesmi polne pomena: nominacije, gibi, ponovitve in nalezljiv ritem, ki je sposoben dostopati do drugih možganskih poti, s čimer se izboljša fiksacija te vsebine?, Poudarja logopedinja Bruna.
Nathália tudi razloži, da petje za otroka ali z dojenčkom vzbuja njegovo pozornost in spomin, razvija jezik in tudi druge veščine. "Otroške pesmi imajo ponavadi ponavljajoč se vzorec, počasnejši tempo in preprost, znan besednjak, ki omogoča identifikacijo in boljše razumevanje jezika," pravi pediater.
8. Preberite zgodbe za otroka
Za Bruna je branje eden najbogatejših trenutkov, ki ga lahko ponudimo dojenčkom. Ko otroku beremo, ji ponudimo možnost novih besed, pravilne izgovorjave in dostop do domišljije, kar ji bo prineslo bogato poslušno izkušnjo in posledično več argumentov in orodij za govor. Razvoj spominov in možganske inteligence podpira razvoj govora in prinaša okus po branju?
Nathália komentira, da branje otroških knjig s pomočjo slik ali kratkih besedil spodbudi domišljijo in poveča otrokov besedni zaklad.
Preberite še: 11 dejstev, ki kažejo, kako trde matere delajo za vzgojo svojih otrok
? Branje spodbuja kognitivni razvoj, širi besedišče, vzbuja ustvarjalnost in empatijo ter prispeva k večji povezanosti s starši in / ali skrbniki. Tudi branje, tudi skozi slike in pripovedovanje zgodb, ko se izvajajo na igriv in prijeten način, spodbujajo odkrivanje besed in pridobivanje jezika. Nedavna raziskava kaže, da imajo otroci, ki slišijo zgodbe, ki jih pripovedujejo starši in / ali negovalci, pri treh letih višji indeks besedišča v primerjavi z otroki, ki niso prejeli tega dražljaja ?, dodaja pediater.
9. Razigrano
Otrok se uči igranja, to je dejstvo! Nathália pojasnjuje, da prijetne igre spodbujajo pridobivanje jezika, izražanje različnih občutkov, odkrivanje želja in socializacijo izkušenj. "Obstaja veliko načinov za spodbujanje govora z igro, na primer posnemanje zvokov, ki jih dovaja dojenček, skrivanje in iskanje, petje itd.," Pravi.
Bruna poudarja, da bodo prvi možni trenutki dialoga ravno v igri. Vsak nov besednjak bo uporabljen kot osnova za dostop do novega učenja. Imenovanje iger, gledališča, lutke so primeri igrivih dejavnosti, ki bodo pomagale pri pridobivanju govora. Je pomembna vsaka spodbuda?
"Pogovor z otrokom mora biti nekaj, kar prinaša udobje in dobro počutje, vendar moramo v njih ustvariti potrebo po tem dejanju," dodaja logoped.
10. Spodbujajte življenje z drugimi otroki
Interakcija in socializacija z drugimi otroki spodbujata govor dojenčkov. "Življenje skupaj omogoča posnemanje zvokov, pridobivanje novih besed in ponavljanje drugih," pravi Nathália.
Bruna komentira, da otrok, ki živi z drugimi (ki govorijo), v vsakdanjem življenju razume, kako se olajša govor. • Otrok mora čutiti, da mora govoriti, tako da resnično ustvarja voljo in razvija govor.Ponudba vsega, ne da bi govorila ali poskušala biti razumljena, na primer samo s kazanjem, ustvarja vedenje v nasprotju s potrebo po govorjenju?
• Če otroku govorite, pripisuje zapleten pomen nekaj zvokom ali slabo artikuliranim govorom, pri otroku ustvari udobje, ki ohranja vedenje, da ne govori ali govori narobe. Ali moramo zagotoviti okolje s pravilnimi govornimi modeli in njihovo potrebo po vzbujanju radovednosti pri učenju otrok ?, vodi logopedinja Bruna.
11. Uporaba sopomenk
Ko je otrok v fazi postavljanja vprašanj, na primer, kaj je to? ali "kako je ime", prosimo, navedite več odgovorov in kadar koli je to mogoče, uporabite sinonime: na primer "to je avto ali avtomobil".
Zaradi takega odnosa otrok postopoma bogati svoj besedni zaklad.
Toda zelo pomemben nasvet je imeti potrpljenje in spoštovati otrokov čas? Seveda se vedno zavedajte njegovega pravilnega razvoja, v skladu s smernicami pediatra.
Starši in pediatri bi morali biti seznanjeni z evolucijo jezika v prvem letu življenja in nadaljnjo tvorbo kazni v drugem letu. Lahko pride do zamud ali odsotnosti jezika in nimajo vedno istega izvora. Zato bi morala skrb za otroke s temi značilnostmi izvajati usposobljen strokovnjak za individualizirano diagnozo in boljšo ločljivost ?, poudarja pediater Nathália.
Bruna poudarja, da bo otrokovo prvo leto življenja prva faza za smiselno ustvarjanje zvokov, ki jih oddaja. Potem bi morale te babice dobiti obliko in pomen. Otroci s težavami s sluhom prenehajo bebeti približno šest mesecev, kar je lahko znak potrebe po oceni. Otrok ima pri petih letih na voljo vsa orodja za oddajanje vseh fonemov, vendar obstaja učni red, ki ga je treba spoštovati. Razvojni čas vsake starostne skupine bi moral spremljati znak zapoznelega govornega razvoja otroka, ki spremlja otroka, naj se sklicuje na slušno in jezikovno ocenjevanje, saj je učenje govora neposredno povezano z zmožnostjo izguba sluha otroka? Se pravi, če posluša, posnema, izgovarja in se uči ?, konča logopedinja Bruna.
Zdaj veste, da je mogoče in potrebno spodbuditi otrokov govor in ali je to v osnovi mogoče z vsakodnevnimi pogovori, glasbo, branjem in igranjem? Pomembno je tudi to, da se to počne rahlo, vedno spoštuje otrokov čas!
Women's Ordination - Pastor Stephen Bohr - Are You Sure? Issues and Answers - 1 of 21 (April 2024)
- Dojenčki
- 1,230
